我相信一個要團契更新,最主要的是領導者,一個是非判斷、行事果決、不被人左右、擁有魅力、能夠衡量自己能力的人,才能做好一個帶領者,老師跟我說:「領導者就要有領導者的霸氣,那種令人不得不佩服妳的魅力」,再者,團契中的「老人」,應該學習鼓勵與提醒,並非干涉、介入,因為你們只是卸任的幹部,你們沒有權力了只能放手!其實這也是長老會的弊病,教會很容易被一些年邁、自以為是長者的老會友給影響,就像大家說的:「牧師得罪松年會,就只好走人」,不是從小就和教會密不可分的人事無法了解的,這是牧者小孩的無奈;我和志和交接時,志和跟我說了很多團契的事,和他覺得我應該改變的個性及態度,我想了想,必須承認我的不足,但我一句話:「志和你和我是不一樣的人,你不可能要求我做你之前做的每一件事,我不可能跟你一樣」,曾老師跟我說:「你決定做什麼就做,我是全然放手讓學生自治」,但我一定會狠狠回一句:「做錯你就別罵我,因為是你說全權交給我」。
團契的支柱是什麼?各個輔道的負擔,教會的資源,關心我們的人的奉獻,教會裡面有各個教派的會友,大家共同點就是敬畏耶和華的人,當我看到活石給熙皓哥的信,我並沒有站在任何人的立場,但是我就一句話:「大家同樣是做神的工作,不分彼此,就像聯禱會各個教派領袖都出席,唯有召會避而遠之,你們就是那個召會嗎?﹝並非批評只是實例﹞,抱歉這樣說,既然你們要自主,就不要拿教會的奉獻,靠自己『自主』,為什麼教會的奉獻拿,教會出的人力你們卻避之唯恐不及,太利益化了」﹝來攻擊我沒關係,我講話很衝,只是我不知道有沒有時間回覆,我無意批評﹞;很多傳道是完全獻身,沒有薪水,完全靠著來自上帝的信心,憑著傳福音的熱忱來到花東地區,他們的奉獻比坐在教會裡聽道會友的奉獻來的更可貴,說實在要我這麼做都很困難。每次跟曾老師私底下聊輔導的事,我一定會跟老師說,輔導能做的事只有關心,我絕對不會讓他們左右團契的決定,他們不能為團契做決定。
團契同工多不代表傳福音很健全,在觸愛,只有我剩下的都是對團契有負擔的服導,老師雖然願意花時間在團契,並不代表還有多餘的心力去關心同學,學生同工也有課業、工作,一到期中考心情就跟坐雲霄飛車一樣,而這些不健全的因素由誰來補足及穩定?不用考慮,當然是那些全職的傳道人或牧師,有誰願意放棄功課全心預備團契大小事,肯定少之又少;我接任時曾老師說:「社長只是兼職,學生才是你的正職」,我很想把團契搞的轟轟烈烈,但是我知道沒辦法,有工作、課業,考試從進到生科就綿延不絕,我也被這些東西所綑綁,所以我滿心感謝主,來了個活潑的熙皓哥和真理姐,充滿活力的伯宜哥全家,在我疲憊時,還有很多輔導幫我撐場面,讓福音的烈火不會被澆熄。
一個人該好好坐下來想想自己的不足,而不是拼命尋求幫忙,大家的幫忙一直是我最不喜歡的,因為我知道自己能做好的,就避免麻煩別人,別人的幫忙會讓我覺得自己無能,這是我個性的驕傲,但也成就我令人害怕的快、狠、準個性﹝除了功課,這是我的弱點﹞,或許跟我在一起很有壓力﹝可憐的志和﹞,但我已經學習如何放手,因為我知道上帝創造每一個人是特別的,未來的社長﹝?﹞,我會陪伴鼓勵,希望?比我更有活力,我也在學著改變自己,人總是在錯誤中成長。我是第二代基督徒,或許我沒有第一代基督徒那種深深對信仰的渴慕,但是比起口頭上以第一代基督徒教訓第二代基督徒的人,至少我有穩定聚會、服侍,我也有追求,一個人的信仰價值不是人所能論斷的,人與神的關係是神在掌握的,不能因為一個人對事工付出的時間多寡來否定一個人,人對信仰的冷漠絕不是單一原因造成的,請不要過分干涉別人與神的關係,先看看自己吧!
當然我也看到很多值得稱許的第一代基督徒,神會繼續帶領你們追求祂的真道,對神要有無比信心。
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